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            于永正教师为什么问这个问题

            admin 2019-06-04 248人围观 ,发现0个评论

            20于永正教师为什么问这个问题12年5月,济南,又见到了于永正教师,青丝仍旧银光闪耀,面貌仍旧吉祥如春,挽着他的手臂如同挽着父亲一般。

            这次,于老讲的课是《林冲棒打洪教头》,课十分精彩。于老以他深湛的朗诵功力,把文中的三个人物读得活龙活现,又用他灵动生动近乎玩游戏的讲堂技巧引导着学生不断的推动思想层次,把林冲的性情剖析得鞭辟入里。眼见着,学生的思想能力在拔节一般的提高。课到尾处,于老用一向的散淡、天然、随机与学生们聊起了天,“你们喜爱于教师吗?”“喜爱”。“喜爱于教师哪些地方?”听闻此言,我心里一震:老爷子高手呀!这哪里是扯闲篇呢?前面和学生一同剖析了林冲性情的几“让”(礼让,推让,忍让,宽让等),现在又让学生来剖析自己了,公然,学生们开端了:“你诙谐”!“你和蔼”!“你和咱们互动”,哈哈,于老笑了。孩子们单纯的答复让他笑了,孩子们不知不觉的入了套也让他笑了。

            从文学人物的性情剖析到日子人物的性情剖析,一个天地大移动!于老真是高人!不少的教师没有看涿州天气出此处于永正教师为什么问这个问题的妙处来,还以为这是闲笔,其实,于老这样的我们,哪里会有闲笔呢?不过是老人家天然无痕的教育才智没有被年轻人体悟到算了,由此我想,教育没有闲笔,也不应有闲笔。优异的教师更应该会巧设闲笔,于无声处润门生。

            于永正教师为什么问这个问题

            前几天听李振村先生讲教师于永正教师为什么问这个问题的非正式涵养,他以为非正式教育敞开了教育另一扇窗,其实非正式教育一向都在,仅仅从没有人像他这样做了如此深化而体系的研讨。

            与我们共享一个故事,这个故事里也看不到说教,看不到训诫,如同也能够看做对错正式教育的“闲笔”。故事说的是那些年的事儿,一位于永正教师为什么问这个问题外表上看起来很不像将军的将军,常常下连队,和兵士们一同去食堂排队,打饭,吃饭,刷碗。这天,正在刷碗的将军遽然停下了手里的动作,盯着不远处墙角的泔水缸,泔水缸的水面上浮着一团白色,一看就知道那是个白面馒头。将军走过去,捞出了馒头,大口吃起来,甚至连附着在外表的泔水也没擦一下,如同没有吃过饭那样,大口大口的。食堂里静极了,不一会儿,哇的一声,一个新兵娃娃哭着于永正教师为什么问这个问题跑出了食堂,唰!还礼,食堂里的武士向着将军齐刷刷的举起了手臂!

            没有会议,没有说话,也没有清查浪费者是谁,没有任何的说教,无声的举动远胜有声的训诫。当事人哭了,这一幕他将毕生难忘。旁观者醒了,用武士最常用的礼节表达了他们真挚的敬意和深深的感动。

            这才是教育。教育的内在并不幽静,她如影随形般的浸透在教师的品格与学养中。言谈举止,无所不在,一时不小心,前功尽弃。

            (于永正教师于2017年12月8日上午6时02分去世,享年77岁。回想与老人家往来的点点滴滴,心里总是不由得泛起温暖而痛楚的波涛,愿老人家天堂安好。)

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