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            典范 |守望良知,甘于安静的师者——苗思阳

            admin 2019-06-16 314人围观 ,发现0个评论

            苗思阳,中学高级教师,1994年结业于辽宁师范大学中文系,现任辽化高中教师。不忘初心,耕耘杏坛是他据守的志趣;学高为师,身正为范,成为他一生的寻求。

            穿越yin线

            苗思阳深知只要不断地更新、弥补、堆集、探求,才干跟上年代的脚典范 |守望良知,甘于安静的师者——苗思阳步。教育中,他以培育立异人才为起点,以实践才能的提高和常识结构的构建为要点,以紧抓教育的各个环节为根底,全面提高教育教育质量。作业,他从不计个人得失,统筹典范 |守望良知,甘于安静的师者——苗思阳兼顾,勇挑重担,带范畴备课组搭档活跃开展教育改革和教育科研,取得了明显效果。

            苗思阳坚持以活跃的品格影响学生,以诚挚的爱心感动学生,以崇高的情趣感染学生,以广博的常识引领学生。他把酷爱学生视为教师工作的中心,耐心肠走进学生的情感世界,用心去感触他们的喜、怒、哀、乐,给予关怀关爱。他对学生“严在当严处,爱在纤细中”,陪同一批又一批学生,度过那充溢应战的三年。

            青年教师是校园的新生力量,苗思阳甘当人梯,充分发挥传帮带的效果,全力培育青年教师。他要求青年教师,在做人上要严厉,要一直坚持以教师的道德规范严厉要求自己,作风严谨;在学术上要严厉,要悉心研究,求真务实,做学术研究的实干者、开拓者,教育改革的探索者、立异者。严厉的要求,详尽的辅导,让一个个年青教师都在“引与悟”中有了长足进步与快速开展。

            未来,心中有梦,心中有爱典范 |守望良知,甘于安静的师者——苗思阳的苗思阳将在教育这块精力高地上,持续守望着抱负,守望着期望。

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